一．授课对象

本校二年级以上的本科生，欢迎研究生选修本课。

二．参考教材

《信息检索》 北京图书出版社，《电子信息检索》江苏科学技术出版社，《情报学基础》南京大学出版社。

三．教学目的

开设信息检索课的目的是：增强学生信息意识，培养学生的信息素质，使学生在了解信息的基本 概念的同时，掌握检索本专业信息以及古今中外的信息的技能，尤其是计算机检索数字化信息的能力，以达到培养学生的自学能力、研究问题和解决问题的能力,同时进一步开拓学生的创新能力,并为学生日后毕业论文的写作检索相关信息打下良好基础.

四．教学手段

课堂教学与网络教学相结合，结合网络课程学习、自习、实习、作业练习、期末考核。

五． 课时、学分

课堂教学课共18学时（课堂教学10课时，实习8课时，实习内容包括INTERNET利用、网络数据库利用、图书馆管理系统使用等）；学分1个学分。

六． 课堂教学要求

本课重点掌握：计算机信息检索技巧、INTERNET信息资源的检索与利用、光盘、网络数据库的利用及常用印刷型检索工具的使用。

一般掌握：信息检索语言、检索工具的类型等

每章节掌握要点如下

第一章 信息概述

1 信息引论：素质的形成，信息意识与信息素质

2 知识、情报和文献

3 信息交流

第二章 信息系统的组织和存储

1 信息系统概述

2 信息系统的组织

3 信息系统的存储

4 计算机存储概述

第三章 信息检索语言

1 检索语言概述

2 检索语言的原理

3 检索语言基础知识

4 检索语言的作用

5 检索语言的类型

6 信息网络化对传统规范化话语言的冲击

7 在网络环境下检索语言的发展趋势

8 关于检索词

第四章 信息检索原理

1 信息检索的意义

2 信息检索的原理

3 信息检索的类型

4 信息检索方法

5 信息检索的具体步骤

6 检索效果的分析及评估

7 关于信息检索的几个问题

8 检索策略的优选

第五章 综合信息源及检索示例）

1 百科全书及检索示例

2 类书及检索示例

3 政书及检索示例

4 年鉴及检索示例

5 手册及检索示例

6 名录及检索示例

7 表谱和图录及检索示例

第六章 书目、论文信息系统及检索示例

1 书目信息系统

2 论文信息系统

3 社科各类信息检索示例

第七章 计算机信息检索

1 计算机信息检索的发展历史

2 计算机信息检索的必备条件

3 计算机信息检索系统的构成

4 计算机信息检索的类型

5 机检与手检的比较

6 信息处理和信息技术

第八章 数据库、光盘数据库和文档构成

1 数据库

2 文档结构及检索原理

3 数据库的检索原理

4 数据库分类

5 光盘数据库

6 《中国学术期刊（光盘版）》数据库

第九章 信息检索的技术实现

1 基本检索技术

2 高级检索功能

3 相关的检索技术

4 智能检索技术

5 网络信息检索策略

6 信息检索技术发展策略

第十章 Internet资源网络信息检索

1 网络的基本概念

2 Internet概况

3 Internet基本知识

4 Internet主要服务功能

5 Internet连接

6 WWW信息检索：联机书目检索（OPAC）

7 WWW信息检索：搜索检索

8 WWW信息检索：

9 WWW信息检索：Dialog

10 网络信息检索发展展望

第十一章 计算机信息检索示例

1 《中文社科报刊篇名数据库》检索示例

2 《中国学术期刊数据库》检索示例

3 《中文科技期刊数据库》检索示例

4 联机书目检索（OPAC）检索示例：清华大学

5 搜索引擎检索示例：Excite

6 搜索引擎检索示例：Yahoo!转Google、HotBot

7 多元搜索引擎检索示例：ASK、Metacrawler

第十二章 信息研究及成果的表述

1 信息分析方法

2 学术成果的表述形式概论

3 学术论文概述

4 学术论文的选题

5 学术论文的撰写

6 学术论文的语言运用

7 学术论文的基本格式

8 学术论文的讲解和答辩

9学术论文的发表

七、在线学习

《计算机信息检索》

八、考试考核方法

平时30%，作业30%，考试40%

作业：第一次课题查新 （样例）

考试内容：讲义

第一次作业：

请用word文本文档答题，并设页眉含院系、班级、姓名信息，以附件形式发往邮箱：tsg_xxjs@126.com

邮件主题：xx班级xxx（姓名）图书馆资源利用课堂练习答案

1、王兵主编的《知识产权基础教程》一书的第五章第一段内容。

2、利用中文期刊网回答：工科大学生信息素质教育的“三阶段”是什么？

分析一下以图书、图书馆为关键词搜索相关文献数量异同。

3、利用中文期刊网回答：2012年以山东科技大学为第一作者单位发表论文的检索式是什么？检索结果为多少篇？

4、利用中国知网回答： 20011年山东科技大学的H指数是多少？

5、《当代高等学校校园规划的实践与研究》该研究论文的中文摘要。

6、图书馆网站中，英语四六级在线考试的网址？检索式？

7、Elsevier数据库收录关于图书馆方面的杂志有哪几种？

8、2011年我校教师学生发表的文章被Ei数据库收录的多少篇？检索式是什么？（实际874篇）

9、查找标准全文、科技报告全文的途径有哪些？

10、列表比较google、百度搜索语法？ 举例说明并列出检索结果。

11、找出你所学专业的各种数据源，并指出收录数据范围。

12、经过文献检索找出你的研究方向的10位（国内5位国外5位）牛人，指出其主要研究内容和代表作。

第二次作业：

结合自己所学，请尝试申报一个发明专利或实用新型专利，或发表一篇文章；上缴专利受理通知书复印件或文章发表收录证明。

第三次作业：

就以下项目完成科技查新报告：

项目名称：我省公立高校负债扩张的风险管理研究

委托人：山东科技大学

查新目的：立项查新

查新项目的科学技术要点：

我省高校负债扩张风险评价指标体系的筛选与对接。以山东省高校负债扩张实际数据为基点，以国内外有关的风险管理指标体系为参照，研究各风险指标的内在联系，对形成高校负债扩张风险的变量进行分析、筛选和集成。（2）我省公立高校负债扩张风险评价和预警模型的构建。运用模糊灰色综合评价法确定指标各风险指标权重，以风险管理理论为依据，确定风险状态及控制措施，设计风险评价和预警模型。（3）我省新型公立高校融资制度安排设计。运用新制度经济学的相关理论，分析公立高校融资制度变迁的轨迹，并通过对国内外高校融资渠道的实证研究，设计符合我省实际情况的高校多元融资制度，彻底解决高校的负债扩张问题。

查新点：

1、建立了包括政府、银行、高校和学生在内的四方动态博弈模型；

2、克服单纯财务指标局限，在高校负债扩张风险评价模型中引入政策风险、声誉风险、生源风险及资产闲置风险等变量，有针对性地设计提出我省公立高校风险控制模型及负债约束模型。

查新要求：要求检索国内有无与该研究相同的文献报道。